دبستان پسرانه باقرخان بخشان
درباره سایت
آخرین مطالب
- آموزش ریاضی دوره ابتدایی با استفاده از فلش
- تقويت مهارت خواندن در دانش آموزان ابتدايي
- تقويت مهارت خواندن در دانش آموزان ابتدايي
- اختلالات املایی و راهکار ها
- نگاهی به روش های تدریس ریاضی دوره ابتدایی
- آموزش ریاضی دوره ابتدایی با استفاده از فلش
- طرح جابر بن حیان
- آزمون عملکردی تلفیق فارسی وریاضی پایه اول دبستان
- راههای تقویت املا
- بروشور شیوه نامه ی الگوهای برتر تدریس
امکانات وب
اهمیت نوشتن و نیاز به صحیح نوشتن در ایجاد ارتباط با دیگران بر کسی پوشیده نیست. در همین ارتباط از ابتدای آموزش رسمی خواندن و نوشتن، به کودکانمان میآموزیم که چگونه بنویسیم وچه اقداماتی در این باره انجام میدهیم تا بتوانند آموختههای خود را در موقعیتهای مختلف به کار گیرند. مهمترین ماده درسی که این وضعیت را بر عهده دارد، املای فارسی است. املا در لغت به معنی پر کردن، بر سر جمع گفتن، تقریر کردن مطلبی تا دیگری آن را بنویسد، است. در زبان فارسی کلمهای معادل املا و دیکته نداریم، ولی میتوانیم «از بر نویسی» یا «گفتار نویسی» را جایگزین کلمه املا یا دیکته کنیم. منظور این است که شخص گفتههای دیگران را بدون دیدن آن کلمات بنویسد. با توجه به این که درس املا بنای علمی در یادگیری سایر دروس است و توجه به این مهم، یکی از ضروریات نظام آموزشی ماست و از طرفی روشهای متداول املا نمیتواند راه گشای مشکلات آموزشی در این درس باشد، لذا در این مجموعه سعی شده است چندین روش متنوع و جالب برای املا و تصحیح آن ارائه شود. تا از همین ابتدای سال تحصیلی با یاری اولیا و آموزگاران در افزایش توانمندی دانشآموزان تلاش شود.
برچسب: راههای تقویت املا,راههای تقویت املاء,راههای تقویت املای دانش آموزان,راههای تقویت املا در ابتدایی,راههای تقویت املا کلاس اول,راههای تقویت املا در دانش آموزان,راههای تقویت املا اول ابتدایی,راههای تقویت املا وانشا,راههای تقویت املا در دوره ابتدایی,راههای تقویت املا کلاس اول ابتدایی,
نویسنده: محمد قنبری‌پور